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Concha Mercader

Una terapia para cada persona

Categoría

Sicodrama, Sociodrama, Sicodanza

Psicodrama o Sicodrama: Cual es la diferencia?

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Lo primero que voy a contaros ante las preguntas o correcciones de algunas personas que siguen mi instagram es, porque en mis publicaciones aparece sicodrama sin p.

El Psicodrama es un método psicoterapéutico, creado por Jacob Levy Moreno, la primera sesión data de 1921. Creo su Centro en NY. Beacon «Moreno’s Institute en Beacon, Nueva York».

Jaime Rojas Bermúdez, discípulo directo de Jacob Levy Moreno en 1961 y primer Director de Psicodrama en Latinoamérica (1963), sistematizó la teoría psicodramática que Moreno no logró, y dotó de un marco teórico basado en la neurociencia, etología, psicología, sociológia y antropología que dió lugar a la teoría del núcleo del yo y esquemas de roles que describen la estructura de personalidad que incluye aspectos evolutivos, psicopatológicos, individuales o interrelacionales (Gil, 2018).Dossier: Acerca de la corporalidadNúmero 16 Julio 2018. Quiero añadir que esbozó hipótesis sobre lo que ahora se llama el dilema mente-cerebro. Las teorias sobre la mente.

Además del marco teórico, a nivel metodológico implemento la construcción de imágenes,recursos estéticos (modelado, pintura, etc) sistematizó la sicodanza y definió dos líneas básicas de investigacón: una más reflexiva-intelectual y otra más Emocional-vivencial.

Sus aportaciones hicieron que se separa tanto del modelo de Moreno que en la actualidad existe el modelo Rojas-Bermúdez. Y aquí está el quid de la cuestión, para diferenciar su escuela, las/os profesionales formadas/os y que seguimos su modelo escribimos SICODRAMA y en cualquier escrito, publicación, etc que así aprezca, estamos hablando de Jaime.

Como discípula directa de Rojas Bermúdez que soy, mi escuela sigue su modelo y Se llama. Escuela de Sicodrama, Sociodrama y Sicodanza: Concha Mercader. https://escuelaconchamercader.es

Además en la formación que imparto, se va incluyendo todas las nuevas aportaciones de neurociencia, teorias sobre trauma, apego y disociación, nuevas identidades y este año vamos a incorporar las investigaciones en tecnología al Sicodrama. Jaime nos dejó su legado y la puerta abierta para incorporar nuevos conocimientos a su modelo. El era un amante de la curiosidad y del aprender.

Espero que este post haya sido clarificador.

Gracias…

Nueva Web de la Escuela

Os dejo el link a la nueva web de la Escuela donde aparece toda la información y calendario de las nuevas actividades programadas. Curso 20/21.

https://escuelaconchamercader.es/

Módulos que se incluyen en la formación:

  1. Avances e investigaciones en Neurociencia y Neurociencia Cognitiva, su relación con la teoría del núcleo del yo, base para la utilización y comprensión de la metodología sicodramática.
  2. Técnicas sicodramáticas que se pueden implementar en la psicoterapia online y virtual.
  3. Están programados módulos para ser impartidos de forma online si por medidas sanitarias fuera necesario.

«Todo hombre puede ser, si se lo propone, escultor de su propio cerebro».

Santiago Ramón y Cajal (1906)

Entrada destacada

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Talleres asociación DIME.

Comienzo el año dando mi agradecimiento a la Asociación DIME (diversidad mental) por este ciclo de talleres que vamos a compartir y que tengo el honor de dirigir.

gracias..

Cartel Ciclo Talleres con dire copia

CREATIVIDAD, FUNCIONES EJECUTIVAS Y SICODRAMA – XXXIV CONGRESO DE LA AEP.

El pasado 8 y 9 de noviembre tuve el placer de presentar en Salamanca mi taller y ponencia «CREATIVIDAD, FUNCIONES EJECUTIVAS Y SICODRAMA con motivo del XXXIV Congreso de la AEP.  El tema central del Congreso ea : “Psicodrama: Creatividad e Investigación”
Este Congreso estaba dirigido tanto a profesionales (que ya sean Sicodramatistas, o no), como a estudiantes del ámbito de la Psicología, Medicina y Ciencias de la Salud, Educación, Trabajo Social, Sociología, Educación Social, etc.  y a todas aquellas personas que tienen interés por aproximarse a las Técnicas Activas y al Psicodrama en su aplicación como intervención individual, didádica, familiar, grupal, social, comunitaria, etc


En este video puedes ver algunas imágenes del taller, así como la presentación que agrupa los conceptos en los que se basó la ponencia. Espero os guste.


 

 

ENTREVISTA PSICODRAMA CHILLÁN

En mi viaje con motivo del XII Congreso Iberoamericano de Psicodrama a Costa Rica tuve  la oportunidad de conocer a Alejandra Steger, miembro destacado del grupo de psicodrama Chillán radicado en Chile. En conversaciones con Alejandra fuí invitada a participar en una serie de entrevistas llevadas a cabo por su grupo para conocer el trabajo de psicodramatistas de otras nacionalidades. En este link puedes ver el video de dicha entrevista.

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Ya está publicado el artículo sobre Avances en Neurociencia y Sicodrama.

Me complace al fin, compartir este artículo, espero sea de vuestro interés. Para poder descargarlo solo hay que picar en el link del pie de foto.

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Os dejo artículo sobre lecturas de formas en Sicodrama.

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Lectura de formas en sicodrama.Tomando conciencia del lenguaje natural y de las imágenes. Concha Mercader larios

“La forma es la fuerza de la naturaleza”. Jaime Rojas Bermúdez.

Introducción:

El interés por escribir este artículo, nace de mi propia inquietud en mis primeros pasos sobre la lectura de formas.

Cuando hablamos de este tema, tenemos que tener en cuenta: la lectura de imágenes con estímulos poco estructurados (telas) más abstracta, onírica y ligada a la imaginación y la fantasía, la lectura del lenguaje corporal (lenguaje natural), que está más enraizado con lo etológico y transcultural y, el pasaje del lenguaje verbal a imagen.

 

Para seguir leyendo pica sobre el enlace..

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Reflexiones sobre el XI Congreso de la Asociación Madrileña de Salud Mental

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No soy muy amante de las intervenciones públicas, por varios motivos, uno de ellos es que hay que elegir de entre todas la ideas que surgen para no caer en ser más ponente que las ponentes, además de ser elaboraciones incompletas y,  a veces,  escucho cosas que despiertan mis pasiones y vehemencia y no siempre en el mejor de los sentidos.

Dicho esto, mis sentimientos e ideas han sido muy contradictorias durante el Congreso, , ¿Como es posible que en pleno siglo XXI aún se hable de contenciones?, ya Jaime Rojas Bermudez, hace 40 años, decía que en Salud mental siempre se quiere contener a las pacientes, o fisicamente, químicamente o con psicoterapia, ¿como se puede comenzar ahora a plantearse el respeto por las pacientes, el no paternalismo y el amor hacia ellas?. Creo que antes de empezar a elegir modelos o teorías para intervenir hay que tener muy claro como profesionales la ética y el rol que vamos a «jugar», El respeto por la paciente, es algo muy profundo y es un posicionamiento social ante la vida, es ni más ni menos que el respeto por las demás, el no tener prejuicios, el no pensar que hay una forma única de vivir, comprender y respetar todos los contextos sociales y personales. Para esto, hay que tomar «cartas» ideológicas en el asunto, y desde luego, ni los cambios ni las revoluciones son con «coste cero», nos hemos vuelto cómodas hasta para esto. Quiero decir, que no se puede esperar a que políticamente este una salvaguardada para comenzar a introducir cambios, hay que de forma individual hacer cosas para que de forma global se produzcan. Ejemplo de ello, tenemos la experiencia de Thomas Emmenegger y de Elvira Pertegaz, el primero nos habla de lo odiado que era por introducir cambios y de que las profesionales que no «comulgaban » con sus nuevas ideas, se marcharon,  y que.. esto es una lucha de poder al fin y al cabo. Por otro lado, Elvira dejó el sistema por no estar de acuerdo con el, es decir, un coste. Seguir leyendo «Reflexiones sobre el XI Congreso de la Asociación Madrileña de Salud Mental»

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